Tutte le informazioni che abbiamo trovato online su chi produce le mascherine trasparenti in Italia.

Link dove poter trovare le mascherine trasparenti, per ragazzi ed adulti:

LINK Dove trovare le mascherine trasparenti

Alcuni modelli speciali

LINK  Cliu il sito   Cliu come acquistarlo

LINK  Allegramask

LINK Undershield l’azienda che lavora con il governo     Undershield il sito

LINK  Invisi-mask

LINK Respira lma

LINK La trovata delle sarte marianesi

LINK  Una visiera paraschizzi

LINK  Un’altra visiera paraschizzi

LINK  https://plusbiomedicals.com/mascherine/

LINK   https://melitea.eu/

 

Si è svolto il 4 marzo a Carpi – per iniziativa dell’associazione A.S.I. Affrontiamo la sordità insieme – un importante convegno medico e scientifico sui problemi dell’udito in coincidenza con la settima Giornata Mondiale dell’udito. Una ventina di accreditati relatori si sono alternati, all’Auditorium Loria di via Rodolfo Pio, nel presentare tutte le più recenti novità sul tema che interessa una vasta platea di persone anche se, occorre sottolinearlo, non sempre la salute dell’udito viene tenuta in dovuta considerazione…

LINK  https://www.voce.it/it/articolo/1/sanita/le-nuove-frontiere-della-lotta-alla-sordita

di Ruggiero Corcella

Il 25 febbraio ricorre la Giornata mondiale dedicata al dispositivo che ha cambiato le prospettive di cura della sordità grave e profonda. Nei bimbi, può ripristinare l’udito

Intuizione, sperimentazione e anche un pizzico di fortuna. Le rivoluzioni scientifiche spesso nascono da questi ingredienti. Una ricetta che vale anche per l’impianto cocleare, di cui il 25 febbraio si celebra la Giornata mondiale. Nel caso di questa tecnologia si potrebbe ben usare la definizione di «rivoluzione del silenzio», perché ha davvero ribaltato l’orizzonte terapeutico della sordità neurosensoriale grave e profonda sia negli adulti che hanno perduto…

LINK   https://www.corriere.it/salute/pediatria/22_febbraio_27/impianti-cocleari-che-cosa-servono-come-funzionano-dispositivi-che-hanno-sconfitto-sordita-d9e47fe2-90d3-11ec-9e8a-badec6e7adb8.shtml

“Sono Mattia Fabiano, ho 28 anni, originario e nativo di Caserta ma vivo a Modena.

La gioia dei miei genitori per la mia nascita fu minata da paura e preoccupazione quando scoprirono, poco tempo dopo, che ero nato sordo.

Inizialmente ho utilizzato gli apparecchi acustici ma per il mio grado di sordità non avevano alcuna efficacia.

I miei genitori non si arresero, continuarono a cercare soluzioni alternative, fui visitato a Milano da un luminare in materia, che ci consiglió l’impianto cocleare come soluzione definitiva per la mia sordità.

L’operazione comportava dei “rischi”, come la lesione del nervo facciale o l’insorgenza d’infezione post-operatoria ect, ma mi dava un’altra possibilità per “sentire”…

In allegato pdf  Mattia Fabiano

Allegati

di APIC

Il 25 febbraio sarà la Giornata Mondiale dell’Impianto Cocleare, data in cui ricorrerà il 65° anniversario del primo intervento al mondo di impianto cocleare, eseguito nel 1957 a Parigi. In Italia si iniziò qualche anno dopo, nel 1983, ma a 39 anni da allora la storia continua “ad maiora”, pur in un percorso a volte ancora difficile, ma un percorso “immenso” di cui è decisamente impossibile descrivere le emozioni che bambini e adulti, operatori sanitari, educatori, genitori, familiari e amici hanno provato e provano, sia direttamente che indirettamente, scoprendo il suono e il rumore…

LINK  https://www.superando.it/2022/02/22/giornata-dellimpianto-cocleare-lindescrivibile-emozione-di-scoprire-il-suono/

LINK APIC:  http://www.apic.torino.it/

Su progettazione inclusiva – Osservatorio Nazionale Disabilità.

L’Osservatorio nazionale sulla condizione delle persone con disabilità ha completato la preparazione di un MOOC sul tema della progettazione inclusiva legata alle persone con disabilità. Il MOOC è una tipologia di corso on line ed è preparato tenendo conto del Piano d’azione sulla disabilità della Cooperazione Italiana e prevede un’attenzione particolare alla progettazione inclusiva per le persone con disabilità. Il MOOC sarà presentato mercoledì 9 febbraio in streaming sulle pagine social dell’Ufficio per le politiche in favore delle persone con disabilità.

LINK  per partecipazione   https://www.facebook.com/Ufficio-per-le-politiche-in-favore-delle-persone-con-disabilit%C3%A0-115282523354088

LINK  Governo     https://disabilita.governo.it/it/notizie/osservatorio-nazionale-disabilita-presentazione-del-mooc-massive-open-online-courses-su-progettazione-inclusiva/

Mozzanica, la storia di Elisa Rossoni: ha superato una sordità profonda ed è diventata artista a Venezia: ora si racconta con le sue opere

Dentro una ferita non c’è solo dolore: per chi è capace di guardare è un’apertura che rivela un miliardo di stelle, un intero universo di possibilità da cui può partire un cammino di rinascita. Elisa Rossoni di Mozzanica lo dice con un’opera d’arte, «Travma/nous» (dal greco ferita-intelletto), che l’anno scorso ha presentato come lavoro di tesi alla fine del suo percorso triennale di studi all’Accademia di Belle Arti Carrara di Bergamo e racconta molto di lei. La ferita per Elisa, nata con una sordità profonda bilaterale, è quella dell’intervento che le ha permesso di sentire grazie a un impianto cocleare…

LINK   https://www.ecodibergamo.it/stories/premium/Cronaca/il-mio-orecchino-un-impianto-cocleare-credetemi-e-molto-piu-bello-di-una_1419284_11/

Dottoressa Di Berardino, qual è stata la molla che ha fatto scattare la passione per l’audiologia?

“Tutto è partito dall’aver subito notato gli effetti positivi della pratica audiologica quotidiana e dall’incontro con il Professor Antonio Cesarani (direttore della cattedra di Audiologia dell’Università di Milano) che mi ha trasmesso competenze trasversali in ambito audiologico e vestibolare. L’Audiologia ha infatti proprio questa caratteristica, cioè la capacità di toccare più aspetti che riguardano la vita delle persone di diverse età. La buona funzione dell’orecchio interno è importantissima, e condiziona fortemente la vita delle persone, ma purtroppo c’è ancora poca consapevolezza…”

LINK https://audioprotesista.it/viaggio-negli-ospedali-italiani-intervista-alla-prof-ssa-federica-di-berardino/

Accessibilità, inclusione, salute e benessere: sono le tre macroaree di intervento del Piano Regionale per le Politiche in favore delle Persone con Disabilità 2021-2023 (PAR Disabilità) approvato dalla Giunta Regionale della Lombardia, del quale la Federazione LEDHA individua una serie di aspetti positivi, auspicando ora «che si apra prima possibile un confronto e un lavoro comune con le Associazioni maggiormente rappresentative, per definire i prossimi passi e fare in modo che gli impegni si trasformino in azioni concrete»…

LINK   https://www.superando.it/2022/01/17/ll-nuovo-piano-per-le-politiche-sulla-disabilita-della-regione-lombardia/

LINK REGIONE LOMBARDIA   https://www.regione.lombardia.it/wps/portal/istituzionale/HP/DettaglioAvviso/servizi-e-informazioni/cittadini/persone-casa-famiglia/Disabilita/par/par

di Claudio Arrigoni su 7 del Corriere della Sera il 7 gennaio

Con questo articolo la redazione di 7 del Corriere della Sera ha cercato di rimediare all’immagine molto parziale delle persone sorde nell’articolo pubblicato sul in edicola il 10 dicembre 2021 “il silenzio assoluto di chi non ha mai sentito. Provate a vestirvi di sordità”   LINK  https://www.alfaudio.it/il-silenzio-assoluto-di-chi-non-ha-mai-sentito/  (N.d.R. a.l.f.a.) 

Ilaria Galbusera, 30 anni, utilizza protesi acustiche ed è una campionessa di pallavolo. Loredana Bava, 44 anni, ha scelto l’impianto cocleare. Valentina Foa, 43 anni, ha invece deciso di abbandonare gli ausili e si definisce «psicoterapeuta bilingue: italiano e lingua dei segni». Il racconto di chi prova a costruire una nuova cultura, che non divide…

“Oggi la prima proposta alle famiglie è quella dell’impianto cocleare. Spiega Umberto Ambrosetti, professore associato di Audiologia e foniatria dell’Università degli Studi di Milano: «La diagnosi precoce offre la possibilità di protesizzazione e abilitazione logopedica nei primissimi mesi di vita, permettendo di rompere l’isolamento acustico, che ostacola alla strutturazione del linguaggio parlato. I bambini con la protesi o l’impianto vivono in famiglia e socializzano con i coetanei udenti in scuole normali “…

Link   https://www.corriere.it/sette/attualita/22_gennaio_08/sordita-tecnologia-disabilita-tre-storie-accettare-limite-o-superarlo-sta-noi-decidere-74f7c9f6-6d45-11ec-9f93-9a4ee3459cee.shtml