“Col nostro progetto regionale ACCESs (Accessibilità Comunicazione Cultura E Sottotitoli per le persone sorde) fra le varie azioni, abbiamo realizzato uno spot con il regista Vito Palmieri (ci fece il corto “Matilde” che tanti di voi hanno visto e apprezzato). La finalità è sempre quella di sfatare i pregiudizi correnti: „la persona sorda non parla, usa i gesti per comunicare“
MARTEDI’ 18 OTTOBRE 2022 presso la BIBLIOTECA GUGLIELMI Via Marsala 31 – Bologna dalle ore 9 alle ore 17
SOTTOTITOLAZIONE IN DIRETTA
E’ richiesta gentile conferma alla partecipazione entro il giorno 14 ottobre scrivendo a: coordinamento@addaemiliaromagna.it
Le iscrizioni si ricevono fino a un massimo di 50 posti, oltre i quali si attiverà eventualmente lo streaming
info www.fiaddaemiliaromagna.org
LINK per accedere https://us02web.zoom.us/webinar/register/WN_qkqdls6pQ8Wjuyd7naLk9A
di Coordinamento FIADDA Emilia Romagna
«Perché la RAI non comprende e non valorizza i grandi progressi della medicina e della tecnologia nel campo della sordità?»: se lo chiedono dal Coordinamento FIADDA Emilia Romagna (Associazione per i Diritti delle Persone Sorde e Famiglie), contestando una trasmissione di RAI Pubblica Utilità, andata in onda il 25 settembre, in occasione della Giornata Mondiale del Sordo. «E perché – ci si chiede ancora – non si fa vedere come oggi le persone sorde possono comunicare con tutti e inserirsi nella società di tutti, a scuola, nel lavoro, nel tempo libero e senza bisogno di intermediari?» …
Si pubblica la nota informativa del Direttore Socio Sanitario Ing. Guido Grignaffini con la quale comunica alle SSLL l’attivazione, presso gli sportelli e gli ambulatori dei presidi ospedalieri e del territorio della ASST Brianza, del servizio di comunicazione voice-to-text dedicato agli utenti sordi, ipoacusici e audiolesi.
(voice-to-text: funzionalità del servizio Voce che trascrive in modo accurato l’audio parlato in testo)
In allegato in PDF la nota informativa del Direttore Ing. Guido Grignaffini
INFORMATIVA asst ASSOCIAZIONI PROTOCOLLATA (1)
Allegati
Dal 23 a 25 maggio 2022 in versione Digitale, partern eCampus
Martedì 21 giugno 2022, il Diversity Day ritorna in presenza presso l’Università Bicocca di Milano!
Gli eventi saranno inoltre un’occasione per partecipare a numerose iniziative di orientamento e formazione sulla ricerca del lavoro.
Tutti i webinar sono sottotitolati.
Gli utenti audiolesi che desiderano assistenza di interpretariato LIS per specifiche sessioni, sono pregati di farne richiesta a info@diversityday.it indicando giorno, ora e tipo di sessione per cui si chiede assistenza.
Tale richiesta deve pervenire almeno 48 ore prima della sessione, diversamente non sarà possibile garantire l’assistenza.
Compilare il Form e caricare il C.V. https://diversityday.it/istruzioni-per-luso-maggio-2022/
La battaglia di Francesco Mancini e del Pio Istituto Sordi di Milano: abbattiamo ignoranza e imiti invisibili Dagli insulti alle medie agli studi in Cattolica, grazie a famiglia e tecnologia
Milano – Due apparecchi acustici, una app sullo smartphone per regolarli e la capacità di “leggere le labbra“ di chi sta parlando. Francesco Mancini ha superato la disabilità uditiva grazie alla tecnologia, ad anni di sedute dal logopedista e a una famiglia che è sempre stata al suo fianco. Ora frequenta Scienze politiche alla Cattolica, vive da solo nel campus dell’università, fa sport, esce con gli amici e conduce un’esistenza “in totale autonomia”.
Alle spalle, però, anni difficili segnati anche dal bullismo in provincia di Frosinone, dove è nato 20 anni fa. “All’età di due anni ho cominciato ad avere i primi problemi all’udito probabilmente ereditati da mia madre…
LINK https://www.ilgiorno.it/milano/cronaca/ragazzo-sordo-sconfigge-bullismo-1.7686227
Umberto Ambrosetti, Dipartimento di Scienze Cliniche e di Comunità, Università degli Studi di Milano – Fabio Donati, Otosonica s.r.l. Monza
Il cartello riprodotto, se esposto in un luogo pubblico, indica che in quell’ambiente è installato un Sistema audio ad induzione magnetica per migliorare la capacità di ascolto degli utilizzatori di apparecchi acustici e impianti cocleari.
Gli apparecchi acustici e gli impianti cocleari (I.C.) migliorano l’udito nelle situazioni di conversazione. Tuttavia, per chi ha problemi di udito il suono diventa poco chiaro quando il contesto dell’ambiente pubblico è rumoroso o riverberante o gli altoparlanti sono distanti.
In questi casi un modo per migliorare l’intelligibilità del parlato è ridurre la distanza tra la sorgente sonora e l’ascoltatore, migliorando il rapporto tra il segnale utile ed il rumore ambientale…
In allegato tutto l’articolo pubblicato sul periodico del Pio Istituto dei Sordi di Milano Sistema di amplificazione audio ad induzione magnetica 20 gennaio
Allegati
Il 19 marzo 2022 i nostri ragazzi accompagnati dalle nostre pedagogiste Francesca Tagliabue e Carola Casera con il prezioso contributo del musicoterapista Mauro Orelio, hanno sperimentato il senso dell’udito, attraverso il ritmo e il movimento.
Un ringraziamento a @LedhaMilano per averci ospitato come sempre!
Il progetto “Sensorial-mente” nasce da a.l.f.a. con il contributo di #fondosordità di @fondazionecomunitamilano, @pioistitutodeisordi
Dal 26 aprile al 2 maggio si svolgerà il Forum del Welfare, un’occasione di incontro e discussione della città di Milano sui temi della giustizia sociale, dell’inclusione e della salute per tutte e tutti.
La giornata di apertura si terrà al Teatro Elfo Puccini, il 26 aprile alle 9:30
Quest’appuntamento torna, dopo una pausa di quasi tre anni causata dalla pandemia, con un ricco programma di eventi organizzati in diversi luoghi della città. L’edizione 2022 del Forum rappresenta un momento particolarmente importante perché l’Amministrazione sta definendo le linee strategiche che troveranno sintesi nel piano di sviluppo del Welfare cittadino…
LINK per il programma con le date https://www.comune.milano.it/aree-tematiche/servizi-sociali/progetti-e-pubblicazioni/milano-citta-giusta-costruiamola-insieme-forum-2022
PEDAGOGISTI: PERSEGUIRE L’INCLUSIONE IN UN PERIODO STORICO CHE IMPONE IL DISTANZIAMENTO SOCIALE
Quali modelli della ricerca psico-pedagogica contemporanea possono offrire indicazioni metodologiche per promuovere un’adeguata educazione logico-matematica e linguistica per gli alunni con sordità, siano essi protesizzati o con impianto cocleare?
Come può essere sostenuta la famiglia per permettere al bambino con sordità di sentirsi accolto, amato e, parallelamente perché possa fare una esperienza comunicativa e linguistica adeguata?
Fuori dall’ambito scolastico in che modo si può favorire la socializzazione tra pari senza mediazione adulta?
Quali strade sono possibili per rimuovere stereotipi e pregiudizi?
Come far sì che la distanza sociale imposta dalla pandemia COVID-19 non diventi sinonimo di solitudine e privazione per i bambini e ragazzi con sordità?
Moderatrice: Elena Mignosi (Professoressa Dipartimento di scienze psicologiche pedagogiche dell’esercizio fisico e della formazione Università di Palermo)
Esperta: Enza Campana (Insegnante scuola specializzata per sordi, pedagogista, interprete LIS)
Esperta: Francesca Tagliabue (pedagogista associazione a.l.f.a. APS)
Per iscriversi e seguire l’evento: https://youtu.be/xBbUCYfuZB0