Pubblicati da Redazione Alfainforma

Aperte le iscrizioni per Champions’ Camp 2019

Nel 2018 oltre 60 bambini e ragazzi sordi, hanno partecipato all’iniziativa. Le settimane di Multisport Camp sono articolate per fasce d’età Lo STAFF del Champions’ Camp è composto da educatori qualificati che assicurano il controllo sui partecipanti 24 ore su 24, con la presenza di un responsabile maggiorenne ogni 4 iscritti. All’interno dell’organizzazione, oltre ai […]

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Corso di informatica gratuito

Bes Cooperativa sociale onlus (www.bes4work.it ) organizza un corso gratuito di Informatica con inizio il 5 febbraio e con termine l’11 aprile. E’ destinato a persone disoccupate/inoccupate con certificazione d’invalidità o in categoria protetta. Il corso, di 62 ore, erogato da ANT s.r.l. (ente accreditato alla formazione e al lavoro) si terrà il martedì e […]

Convegno Interregionale ENS – “Adulti e bambini sordi e con ulteriori disabilità: inclusione sociale, scolastica, familiare. Conoscere il quadro generale italiano sulle difficoltà dei sordi”

L’evento si terrà presso il Centro Culturale Sportivo Asteria, Piazza Francesco Carrara 17, Milano (MM Verde Famagosta), sabato 9 febbraio 2019 con inizio lavori alle ore 9,15. Sarà occasione per trattare in merito alle tematiche che riguardano la sordità e i bisogni della categoria, che riteniamo opportuno approfondire e portare all’attenzione delle Istituzioni. Obbligatoria l’iscrizione […]

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Ma è inclusione oppure esclusione scolastica?

Persistenza di barriere architettoniche e senso-percettive, una rivoluzione informatica che ben poco “si sposa” con la disabilità, inadeguata e scarsa preparazione degli insegnanti di sostegno, continuità didattica ben lungi dall’essere garantita: «Da un’attenta analisi dei dati proposti dal Rapporto ISTAT riguardante l’inclusione scolastica degli alunni e studenti con disabilità nell’anno 2017-2018 – scrive Gianluca Rapisarda […]

Inclusione scolastica alunni con disabilità: tanta strada ancora da fare. A dirlo è l’ISTAT

Pubblicato il report dell’ISTAT sull’inclusione scolastica relativo all’anno scolastico 2017/2018 Il 3 gennaio scorso l’Istat ha pubblicato il consueto report annuale riguardante l’inclusione scolastica degli alunni con disabilità. L’indagine ha esteso il campo di osservazione anche alla scuola dell’infanzia e alla scuola secondaria di secondo grado, fornendo così un quadro informativo ampio su tutte le […]

Inclusione scolastica, fondi entro l’estate per 48 mila assistenti all’autonomia?

Presentato in Senato un Ordine del giorno che impegna il governo a stanziare risorse in certi tempi. Obiettivo: garantire l’erogazione dei fondi agli enti locali prima dell’inizio dell’anno scolastico. Anief: “bene, ma serve una norma che stabilizzi il personale nei ruoli dello Stato”. ROMA. Assistenti all’autonomia e alla comunicazione presenti in classe fin dal primo […]

Allegati

Assistenti all’autonomia e alla comunicazione alla ricerca di un riconoscimento

Gli assistenti all’autonomia e alla comunicazione sono certamente figure di grande importanza per un buon percorso di inclusione degli alunni con disabilità e tuttavia non godono ancora del giusto riconoscimento professionale. Entrambi gli aspetti emergono con chiarezza dall’intervista che presentiamo oggi, rivolta a Esther de Gennaro, che oltre ad avere creato il gruppo Facebook “Noi […]

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Non moltiplicare le cose, se non ve n’è necessità!

«Mentre è senz’altro urgente il riconoscimento professionale degli assistenti all’autonomia e alla comunicazione, non ritengo – scrive Salvatore Nocera – che se ne debbano moltiplicare i profili professionali. Il problema, invece, sta nel fatto che i corsi di specializzazione e formazione loro dedicati sono insufficienti, sia per le ore di insegnamento che per i contenuti». […]