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APIC presente all’Oltranza Festival di Torino

“Oltranza Festival, un insieme di espressioni artistiche che sfida le barriere” C/O  Spazio 211 – Via Francesco Cigna, 211, 10155 Torino Domenica 7 luglio 2024, l’evento principale di Oltranza, festival multidisciplinare fra talk, spettacoli, laboratori e concerti a Spazio 211, con gli ospiti della scena musicale nazionale per una giornata che vedrà l’utilizzo in larga scala di molte […]

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Cochlear  il nuovo Online Store !!!

Per accedere al nuovo Store è necessario creare un nuovo My Cochlear Account. (direttamente attraverso l ’On line Store oppure con la Cochlear Nucleus® Smart App compatibile con l’ultima tecnologia di processori). Una volta registrato,…
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A PROPOSITO DEL DGR 168/2019 – SPERIMENTAZIONE ASILI NIDO PER BAMBINI CON DISABILITA’ SENSORIALE

Una signora ha scritto su Facebook: “Credevo che ai nidi accadessero da sempre bambini con disabilità .. fin dagli anni '70 ho lavorato in ASL nelle equipe territoriali e nessuno ha mai rifiutato un bambino. A seconda delle specifiche…
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CONVEGNO “PROGETTAZIONE E DIDATTICA PER LA SCUOLA INCLUSIVA”

Progettazione e didattica flessibile al servizio di una scuola accessibile per tutti e per ciascuno.", organizzato da Genitori Tosti e CLEBA Lodi, Comitato Lodigiano per l'Eliminazione delle Barriere Architettoniche, con il contributo dell'Ufficio…
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REGIONE LOMBARDIA SPERIMENTAZIONE ASILI NIDO PER BAMBINI CON DISABILITA’ SENSORIALE

DGR 2426 DEL 11.11.2019Con la DGR 2426 dell’11 novembre 2019, Regione Lombardia ha  approvato la sperimentazione di un modello di offerta inclusiva per i  bambini con disabilità sensoriale da 0-36 mesi, che frequentano gli asili nido, i…
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TI INVITO A FEDORA – 3 / 7 dicembre

Associazione Culturale Fedora, in collaborazione con il Municipio 3 presenterà l’evento TI INVITO A FEDORA dal 3 al 7 dicembre Auditorium Stefano Cerri presso biblioteca Via Valvassori Peroni 56, Milano Composto da una serie di iniziative…
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SCUOLA E DISABILITA’ – GUIDA ALLE NOVITA’ PER IL SOSTEGNO

Una guida alle novità introdotte dal decreto 96/2019 sull’inclusione. Dal blocco degli interventi standard agli strumenti operativi per istituti scolastici e famiglie «Nessuno resti indietro» esortava, con l’impeto del fare che lo caratterizzava,…
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