Gli uffici di a.l.f.a. sono chiusi per le vacanze estive, riapriranno martedì 1° settembre con i consueti orari:

lunedì e martedì dalle 14,30 alle 18,00

mercoledì e giovedì dalle 9,00 alle 12,30

Per comunicazioni, potete lasciare un messaggio in segreteria telefonica:   02 58320264  oppure inviare una mail a  alfaudio@tiscali.it  sarete ricontattati dal 1° settembre.

Buone vacanze a tutti !!!

Nella seduta del 16 luglio è stata approvata in via definitiva al Senato (già approvata alla Camera il 9 luglio) la conversione in legge del Decreto Rilancio  (il Decreto Legge n.34 del 2020) recante misure urgenti in materia di salute, sostegno al lavoro e all’economia, nonché di politiche sociali connesse all’emergenza epidemiologica da COVID-19.

Tra le misure introdotte dal provvedimento, anche alcune novità relativamente a interventi in favore delle persone con disabilità. Le sintetizza in una nota l’Ufficio per le politiche in favore delle persone con disabilità

LINK  https://www.disabili.com/legge-e-fisco/articoli-legge-e-fisco/il-decreto-rilancio-e-stato-convertito-in-legge-ecco-le-novita-relative-alle-persone-con-disabilita

 

Per far sì che in vista del ritorno sui banchi di scuola essa venga garantita a tutti gli alunni e le alunne con disabilità uditiva, un gruppo di Associazioni impegnate nel sostegno a persone con perdite uditive si rivolgono direttamente ai Ministri dell’Istruzione e della Salute, oltreché al Commissario all’Emergenza, per chiedere una serie di accorgimenti ritenuti indispensabili per non diluire la comunicazione e l’apprendimento, a partire dall’utilizzo di mascherine trasparenti e di un sistema microfono per le intere classi…

LINK  http://www.superando.it/2020/07/20/unadeguata-accessibilita-acustica-e-fondamentale-per-lapprendimento/

di Ruggiero Corcella

In Italia questi test sono diventati obbligatori e gratuiti dal 2017. Molto alta la percentuale di controlli effettuati ma rimane ancora il problema della diagnosi di sordità entro l’anno di vita…

LINK   https://www.corriere.it/salute/neuroscienze/cards/gli-screening-universali-che-salvano-davvero-udito-vista-neonati/oms-sono-fare-entro-primo-mese-vita_principale.shtml

Regione Lombardia promuove e finanzia un’offerta di servizi a favore dell’inserimento e del mantenimento lavorativo delle persone con disabilità che trova specifica attuazione nei bandi gestiti dalle Province sulla base di indirizzi regionali

Le linee di indirizzo definiscono criteri e modalità di programmazione e gestione degli interventi a valere sul Fondo Regionale per l’Occupazione dei Disabili (l.r. 13/2003) per il biennio 2020/2021, al fine di assicurare a ciascuno pari opportunità di realizzazione personale e garantire elevati standard di qualità della vita…

LINK  https://www.regione.lombardia.it/wps/portal/istituzionale/HP/DettaglioServizio/servizi-e-informazioni/cittadini/lavoro-e-formazione-professionale/ser-linee-indirizzo-inserimento-disabili

Grazie al sostegno sia della maggioranza che dell’opposizione, è stato approvato in Commissione Bilancio della Camera, durante la discussione dedicata “Decreto Rilancio”, un emendamento che prevede lo stanziamento di 5 milioni di euro, in questo 2020, per l’erogazione, da parte del Servizio Sanitario Nazionale, di ausili, ortesi e protesi a tecnologia avanzata destinati a persone con disabilità fisiche. «Il prossimo obiettivo – dichiara la deputata Giusy Versace, prima firmataria dell’emendamento – sarà rendere strutturale questo fondo, con un’adeguata copertura economica»…

LINK  https://www.superando.it/2020/07/02/un-emendamento-per-avere-ausili-a-tecnologia-avanzata/

Regione Lombardia, con DGR 2426 del 11/11/2019 ha avviato la sperimentazione di un modello di offerta inclusivo rivolto a bambini

0-36 mesi con disabilità sensoriale frequentanti i nidi e micronidi pubblici e privati e Sezioni primavera. L’obiettivo è garantire ai più piccoli, precoci interventi, opportunità di socializzazione e adeguate stimolazioni per una crescita armonica e il miglior ambientamento nel contesto del nido/micronido/sezione primavera della Scuola dell’Infanzia.

La ripresa del servizio a settembre 2020 sarà soggetta alle regole del post Covid 19.

Info: ATS Milano 02 85788363    lr23tecnodisabili@ats-milano.it

Link   https://www.ats-milano.it/portale/Info-Contatti

Guida_alle_agevolazioni_fiscali_per_le_persone_con_disabilità_24102019

Ultimo aggiornamento ottobre 2019 

La normativa tributaria mostra particolare attenzione per le persone con disabilità e per i loro familiari, riservando loro numerose agevolazioni fiscali. La presente guida illustra il quadro aggiornato delle varie situazioni in cui sono riconosciuti benefici fiscali in favore dei contribuenti portatori di disabilità, indicando con chiarezza le persone che ne hanno diritto. In particolare, sono spiegate le regole e le modalità da seguire per richiedere le agevolazioni

LINK

https://www.agenziaentrate.gov.it/portale/documents/20143/233439/Guida_alle_agevolazioni_fiscali_per_le_persone_con_disabilit%C3%A0_24102019.pdf/e2d707df-58cf-2ac5-e1e8-c49829f55f6d

Quando compili il tuo modello per la dichiarazione dei redditi (730, UNICO o CU) hai a disposizione uno sezione dedicata, con il titolo “SCELTA PER LA DESTINAZIONE DEL CINQUE PER MILLE DELL’IRPEF”. In quella sezione trovi uno spazio specifico per il “Sostegno del volontariato e delle altre organizzazioni non lucrative…”.

Ti basta scrivere qui il codice fiscale 97038870156 e firmare.

La scadenza per la prossima dichiarazione dei redditi è il 30 Settembre

a.l.f.a. ringrazia i soci e donatori per la preferenza del cinque per mille

 

Dati per iscrizione o rinnovo quota associativa:

 

 

 

Rientro a scuola a settembre: le Linee guida del MIUR forniscono alcune indicazioni importanti
Il 26 giugno il MIUR ha pubblicato il Piano scuola 2020-2021, vale a dire il documento di pianificazione per il rientro in classe nel prossimo anno scolastico.
Nei giorni scorsi ci siamo occupati della parte iniziale del documento, concentrandoci sulle indicazioni in merito al distanziamento fisico, sulla concertazione degli impegni tra amministrazione centrale e periferica, sul coinvolgimento degli enti locali, sulle risorse previste, sulle forme di flessibilità che l’autonomia scolastica consente. Ci siamo soffermati poi su quanto indicato in merito all’inclusione scolastica degli alunni con disabilità e sulle diverse possibilità ipotizzate anche in relazione alle diverse tipologie di disabilità…

LINK  https://www.disabili.com/scuola-a-istruzione/articoli-scuola-istruzione/linee-guida-per-il-rientro-a-scuola-cosa-si-prevede-per-la-formazione-del-personale-e-per-l-inclusione-dei-bambini-piu-piccoli