L’Ufficio per le politiche in favore delle persone con disabilità ha messo online le risposte alle domande più frequenti sulle misure contenute nel dpcm del 9 marzo che riguardano i soggetti con disabilità e chi li assiste. La pagina web verrà di volta in volta aggiornata in base ai nuovi provvedimenti emanati…

LINK  http://www.salute.gov.it/portale/nuovocoronavirus/dettaglioNotizieNuovoCoronavirus.jsp?lingua=italiano&menu=notizie&p=dalministero&id=4194

“Le persone sorde o con ipoacusia per avere informazioni possono utilizzare l’indirizzo email a loro dedicato:  1500coronavirus@sanita.it  .

Non sempre le risposte via mail sono tempestive e per le persone sorde o con ipoacusia il sostegno potrebbe rivelarsi insufficiente.

LINK    https://www.ilfattoquotidiano.it/2020/03/14/coronavirus-lanalisi-del-vademecum-del-governo-per-i-disabili-dallattivita-allaria-aperta-allassistenza-domiciliare-le-linee-guida/5736154/

Le due associazioni chiedono una serie di interventi e valutazioni volti a tutelare le condizioni di salute delle persone con disabilità e dei loro familiari nel quadro dei provvedimenti per contenere l’epidemia

LEDHA-Lega per i diritti delle persone con disabilità e FAND (Federazione associazioni nazionale delle persone con disabilità) hanno inviato una lettera a Regione Lombardia per chiedere interventi e valutazioni volti a tutelare le condizioni di salute delle persone con disabilità e dei loro familiari nel quadro dei provvedimenti adottati per contenere l’epidemia di Covid-19 (Coronavirus)…

LINK  https://personecondisabilita.it/page.asp?menu1=3&notizia=9819&page=1

Dietrofront dell’assessorato di viale Manzoni. Oggi l’incontro con i rappresentanti dei lavoratori e con il comitato romano Aec

Niente operatori educativo-culturali a domicilio per gli studenti disabili. Il timore è infatti quello di spianare la strada alla diffusione del virus, invece che al suo contenimento. Il Campidoglio ha deciso di sospendere temporaneamente la circolare che accoglieva la proposta del ministro dell’Istruzione Lucia Azzolina. La decisione per Roma è arrivata a seguito di una riunione presso l’assessorato alle Politiche sociali di viale Manzoni. “La misura va contro la ratio del decreto governativo” hanno tuonato i sindacati, Cigl, Cisl e Uil. Spieghiamo meglio…
LINK    https://www.romatoday.it/attualita/coronavirus-aec-studenti-disabili-domicilio.html

A partire da oggi, 11 marzo, sarà operativa la nuova rete di assistenza territoriale – nata all’insegna dell’eccellenza – che si espanderà ulteriormente nei prossimi mesi per assicurare sempre la massima vicinanza a chi usa un prodotto Cochlear o ha bisogno di informazioni e supporto.

In aggiunta alla rete in territorio, il Customer Service Cochlear fornirà un ulteriore supporto diretto dalla sede di Bologna con una serie ampliata di servizi offerti…

LINK   https://www.cochlear.com/c3493dae-3ebe-4ce7-bea4-9245730b3f97/service_partner_list_2020_final.pdf?MOD=AJPERES&CONVERT_TO=url&CACHEID=ROOTWORKSPACE-c3493dae-3ebe-4ce7-bea4-9245730b3f97-n2vFaHo

LINK Cochlear  https://www.cochlear.com/it/home/supporto/service/service-partner/service-partner

 

Secondo la World health Organization, in tutto oltre un bilione di giovani rischia la sordità a causa di abitudini sconsiderate e poco sicure. È quindi urgente correre ai ripari. Negli ultimi anni si è assistito a una rapida crescita della tecnologia, sempre più accessibile, con un conseguente aumento del numero di persone esposte a suoni forti, dovuti a un uso errato dello smartphone e alla frequentazione di luoghi di intrattenimento in cui i suoni elevati mettono l’udito ad alto rischio di danneggiamento…

LINK    https://www.pioistitutodeisordi.org/i-dati-della-giornata-mondiale-delludito-giovani-a-rischio-per-cattive-abitudini/

di Paolo De Luca

«Il 25 febbraio – scrive Paolo De Luca, presidente dell’APIC (Associazione Portatori Impianto Cocleare) – è stata la Giornata Internazionale dell’Impianto Cocleare, ma in realtà, come diciamo sempre, ogni giorno è un bel giorno per chi è riuscito a risentire e per chi sente con l’impianto cocleare. Grazie, cari portatori di impianto cocleare, per essere testimoni dell’utilità e potenzialità offerte da questo formidabile ausilio prodotto dall’ingegno umano»…

LINK  http://www.superando.it/2020/02/27/ogni-giorno-e-un-bel-giorno-per-chi-sente-grazie-allimpianto-cocleare/

LINK   https://www.superando.it/2020/03/03/non-permettiamo-ai-disturbi-uditivi-di-limitarci/

 

«Le persone con disabilità, e più in generale tutte quelle che presentano un quadro clinico precario, sono maggiormente esposte sia ai rischi sanitari derivanti dall’epidemia di coronavirus, sia alle ricadute sociali che da quella derivano. A queste persone va riservata una maggiore e specifica attenzione»: lo hanno scritto le Federazioni FISH e FAND all’Ufficio per la Promozione dei Diritti delle Persone con Disabilità, presso la Presidenza del Consiglio, chiedendo interventi urgenti, dedicati in particolare alla scuola, al lavoro e ai centri diurni e residenziali…

LINK http://www.superando.it/2020/03/06/emergenza-coronavirus-chiediamo-unattenzione-specifica-per-la-disabilita/

Nonostante il Dcpm del 4 marzo abbia di fatto sospeso l’attività scolastica, migliaia di assistenti all’autonomia e alla comunicazione sono costretti a stare a casa senza ricevere lo stipendio. Il ministro Lucia Azzolina: “assistete a domicilio le famiglie che hanno figli con disabilità”…

https://www.ilgiornale.it/news/cronache/azzolina-fa-infuriare-assistenti-agli-studenti-disabili-1837324.html

«Il Decreto Governativo che ha sospeso la didattica in classe per tutti gli alunni – dichiara Salvatore Nocera, esponente della Federazione FISH e dell’Associazione AIPD – dovrebbe essere seguito da norme specifiche per quegli alunni con disabilità che non possono avvalersi della didattica a distanza, impossibile, di fatto, specie per quelli con disabilità intellettiva o relazionale…

LINK  http://www.superando.it/2020/03/06/le-norme-che-servono-in-questi-giorni-per-gli-alunni-con-disabilita/