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Inclusione scolastica: dal 12 settembre è in vigore il nuovo decreto. Quali i tempi di attuazione?

Il decreto inclusione è ormai in vigore, ma si attendono i decreti attuativi. Il cambio di governo consentirà
di rispettare i tempi previsti?

Lo scorso 31 luglio, il MIUR ha annunciato l’approvazione in via definitiva del decreto  recante misure di
integrazione al D. Lgs. n. 66 /17 riguardante l’inclusione scolastica degli alunni con disabilità. Tale Decreto
Legislativo è stato pubblicato nella Gazzetta Ufficiale in data 28 agosto 2019, con il numero 96/19. La
data di entrata in vigore è il 12 settembre…

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Un gioiello per l’udito. Ora il bijoux nasconde un impianto acustico

In Giappone è il Kintsugi, l’arte di riparare un oggetto di ceramica con l’oro, per evidenziare e valorizzare la frattura piuttosto che nasconderla.

Il difetto va impreziosito.

E’ l’elogio dell’imperfezione, un principio che la vicentina Chiara Riccò, 24 anni, neolaureata con 110 e lode allo Ied di Torino in Design del gioiello ha applicato al corpo umano e all’arte, riuscendo a trasformare un handicap in un valore aggiunto. Così è nato, dopo mesi di studio, l’apparecchio cocleare per non udenti pensato per essere mostrato con orgoglio, persino indossato nelle sfilate. Un impianto trattato come un accessorio di lusso, vistoso, ricco, moderno. Alla moda. Per ora è un prototipo, ma già perfettamente funzionante…

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Sordocecità come disabilità specifica: verso una legge

Riconoscere la sordocecità come disabilità specifica: arriva la proposta di legge, sostenuta delle associazioni di pazienti e Osservatorio Malattie Rare

È stata depositata a Montecitorio la proposta di legge di modifica della legge 24 giugno 2010 n. 107 per il riconoscimento dei diritti alle persone affette da sordocecità. L’iniziativa, che vede come firmatario il deputato Ubaldo Pagano (PD), nasce a seguito di un utile confronto con le associazioni di pazienti Retina Italia Onlus, La Lega del Filo D’Oro e lo Sportello Legale dell’Osservatorio Malattie rare…

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Percorso Formativo di Design per l’Inclusione Lavorativa (settembre 2019 – Gennaio 2020)

La proposta è rivolta in particolare a chi in condizione di disabilità certificata, sordità, sindromi autistiche (ad alto funzionamento) e/o disturbi dell’apprendimento abbia interesse a prendere parte a laboratori (e seminari), che si prospettano coinvolgenti, utili ad accrescere le competenze non solo manuali, ma anche relazionali imparando a lavorare in team, abbattendo barriere della conoscenza e della comunicazione; una parte degli incontri sarà con servizio di interpretariato LIS.

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Corso su “sordità e disequilibrio nell’anziano”: venerdì 27 settembre, Aula Magna dell’ospedale Sacco di Milano dalle ore 8,30

Conferenza di approfondimento clinico, rivolto a: Medici specialisti ORL, Audiologi, Geriatri, Neurologi, Fisiatri, Medici di medicina generale, Audiometristi, Audioprotesisti, Logopedisti, Infermieri professionali.

Accredito ECM – Corso gratuito

Iscrizione

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Convegno “Metodi e tecnologie di mappaggio degli impianti cocleari”

Venerdì 20 settembre 2019 dalle ore 9,00 alle ore 17,30 – presso l’Ospedale Bassini Via Massimo Gorki, 50 a Cinisello Balsamo (Milano) Interverranno: dott. Andrea Franzetti, dott. Sandro Burdo, dott. Umberto Ambrosetti; dott.ssa Eliana Cristofari, dott. Sergio Razza, dott. Guido Renato Venturini.

Il convegno è organizzato col supporto di “Audiocongressi”

La richiesta per partecipare al convegno dovrà essere inviata tramite il portale “Audiocongressi”.

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Il Ministero apre alle “risorse libere” per la didattica inclusiva

«Una somma finalizzata alla promozione degli applicativi informatici di libero utilizzo, per la didattica inclusiva, per lo sviluppo del software libero e gratuito e per la formazione sull’uso e sulla sua diffusione capillare»: è quanto ha deciso di destinare recentemente il Ministero dell’Istruzione, Università e Ricerca, aprendo una strada che potrà rivelarsi realmente molto importante, sia per l’inclusione degli alunni con disabilità, sia per una gestione finanziaria più oculata e fruttuosa della scuola stessa. Vediamo perché…

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Il nuovo Decreto sull’inclusione scolastica degli alunni con disabilità

Tra gli ultimi provvedimenti approvati dal Consiglio dei Ministri del Governo uscente, vi è stato quello che ha modificato definitivamente il Decreto Legislativo 66/17 sulla promozione dell’inclusione scolastica degli alunni con disabilità, dando vita al nuovo Decreto Legisltaivo 96/19. Proponiamo oggi un’approfondita analisi del nuova testo, curata da Salvatore Nocera e Nicola Tagliani dell’Osservatorio AIPD (Associazione Italiana Persone Down) sull’Inclusione Scolastica, ove si sottolineano sia gli aspetti ritenuti positivi che alcune non trascurabili criticità

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ISEE: quando scade e quanto dura la Dichiarazione Sostitutiva Unica (DSU)?

I chiarimenti dell’INPS, con l’entrata in vigore dei nuovi termini .. Lo scorso 20 agosto l’INPS ha ritenuto utile pubblicare una nota relativa alla validità e alla scadenza della Dichiarazione Sostitutiva Unica (DSU), utile ai fini dell’ISEE, con l’approssimarsi del 31 agosto, data del precedente periodo di scadenza.

Tuttavia, tale scadenza è stata successivamente modificata: il decreto legge 28 gennaio 2019, n. 4, convertito dalla legge 28 marzo 2019, n. 26, ha modificato tale comma, prorogando al 31 dicembre 2019 il periodo di validità delle DSU presentate dal 1° gennaio 2019 al 31 agosto 2019.

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COMUNICATO STAMPA FISH – 2/9/2019

Il professor Giuseppe Conte, incaricato alla formazione del nuovo Governo, ha incontrato questa maƫna una delegazione della FISH – Federazione Italiana per il Superamento dell’Handicap e altre organizzazioni di persone con disabilità, consultazione ufficiale che si è conclusa da pochi minuti.

“In questo gesto – primo nel suo genere – vogliamo intravedere un segnale importante, non solo e tanto nei confronti delle istanze di cui siamo latori, quanto della comprensione profonda delle indicazioni della Convenzione ONU sui diritti delle persone con disabilità laddove prevede non solo il coinvolgimento dei diretti interessati nelle decisioni che li riguardano, ma la considerazione della disabilità in ogni politica che riguardi tutti i Cittadini.” Così commenta, a margine della consultazione, Vincenzo Falabella, Presidente della FISH…

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